思想政治理论教研部关于开展青年教师教学竞赛的通知

发布者：系统管理员发布时间：2019-03-07浏览次数：3

    为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《教育部关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神的通知》文件，根据bwin必赢唯一中国官方网站《2018-2019学年院级青年教师教学竞赛方案》（仰大教〔2019〕3号）通知，结合思想政治理论教研部实际情况，特制订本教学竞赛方案。通知如下。

    一、指导思想
    以赛促建，以赛促学。通过教学竞赛加强青年教师师德师风建设，培养青年教师爱岗敬业、严谨治学的态度，优化青年教师知识结构，提高青年教师教学能力，为全面提高思想政治理论课教学质量奠定坚实基础。

    二、组织领导
    为保证教学竞赛顺利开展，思想政治理论教研部青年教师教学竞赛特成立领导小组和竞赛评审小组。

    1、领导小组
    组长：李克钦
    成员：张维伦  纵艳芝
    2、评审小组
    组长：庄哲峰
    成员：李克钦吴新博林文景章娇娜
    3、奖项设置
    比赛设置一二三等奖。其中，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。对参加教学竞赛的教师进行适当奖励，对取得良好成绩的参赛教师上报学校教务部，参加校级教学竞赛。

    三、参赛对象
    教师年龄在39周岁以下（1980年8月31日以后出生），原则上有高校教师资格证，在思想政治理论教研部工作满一年的专任教师，近一年无教学事故。

    四、竞赛内容
    以“上好一门课”为竞赛理念。教学竞赛由教学设计（教案）、课堂教学和教学反思三部分组成，三部分分别占总评成绩的15%、80%、5%，具体要求按照《2018-2019学年院级青年教师教学竞赛方案》执行。

    五、竞赛组织程序
    1、第一阶段（2019年2月-3月）：组织宣传
    通过宣传和组织，要求所有符合条件的青年教师认真准备，全员参赛。
    2、第二阶段（2019年3月27日）：比赛
    2019年3月27日下午2:30正式比赛。教师参赛顺序由赛前抽签决定。
    3、第三阶段（2019年4月）：总结
    通过教学竞赛，总结较好的教学方法、教学手段并加以推广，以提高思想政治理论课的教学质量。

    六、提交材料
    各参赛青年教师在拟定参赛时间之前3天（2019年3月25日）向教学竞赛领导小组提交教学设计材料。

思想政治理论教研部
2019年2月27日

附件1：
院级青年教师教学竞赛参考评分表

项目	评测要求		分值	得分
课堂教学80分	教学内容 35分	教学内容符合教学目标要求，有一定广度和深度。	7
		教学内容精炼充实，基本概念准确，科学性强。	7
		理论联系实际紧密，反映学科发展新思想、新概念、新成果。	7
		教学信息量大，课堂教学饱满。	7
		重点突出，条理清楚，内容承前启后，循序渐进。	7
	教学组织 25分	教学设计方案体现完整，内容安排合理，教学时间利用有效。	5
		注意启发性、研究性教学，培养学生独立思考和解决问题能力。	5
		有效调动学生积极思维，师生互动效果明显。	5
		方法运用灵活、恰当，有效地运用多媒体等现代教学手段，增强课堂教学效果。	5
		板书设计与教学内容紧密联系、结构合理，板书与多媒体相配合，简洁、工整、美观、大小适当。	5
	语言教态 15分	普通话讲课，声音清晰、语言准确，语速节奏恰当	5
		教态自然大方，精神饱满，上课感染力强	5
		结合课堂教学教书育人	5
	教学特色 5分	教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好	5
教学设计方案 15分		教学目标明确,符合教学大纲要求。	2
		教学内容充实，既能理论联系实质，又反映学术前沿。	5
		教学思路清晰，重点、难点描述清楚，针对性强。	5
		教学组织有序，时间安排合理，方法手段运用恰当有效。	2
		文字表达准确、简洁，阐述清楚。	1
教学反思 5分		从教学理念、教学方法、教学过程三方面着手，做到联系实际、思路清晰、观点明确、文理通顺，有感而发。	5
总分

附件2：
教学设计（教案）

参赛主题
教学主要目标	包括理解、掌握、领会、应用、综合、分析等要求
教学重点与难点
解决重点与难点的方法
采用主要教学手段
课堂主要教学环节
教学环节	教学内容	时间分配
导入主题
展开阐述
深入研讨
巩固加深
总结提高